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A.自信積極
B.心情煩悶
C.精神分裂
D.抑郁癥
A.在線學(xué)習(xí)
B.課堂講授
C.分組活動
D.企業(yè)實訓(xùn)
A.大學(xué)生心理素質(zhì)不需要經(jīng)過訓(xùn)練自然成長
B.心理素質(zhì)包括智力因素和非智力因素
C.大學(xué)生的心理素質(zhì)具有綜合性、多層次特點
D.團體心理訓(xùn)練只有封閉式一種形式
A.音樂放松椅
B.沙盤玩具
C.游標(biāo)卡尺
D.宣泄墻
A.找好朋友聊天,抱怨一下釋放自身壓力
B.選擇自己喜愛的活動,暫時忘記壓力
C.強迫自己先完成最難的任務(wù)
D.與人交流,激勵自己從容易的任務(wù)開始
最新試題
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護好個人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強去做或者去做自己根本做不到的事情。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時在此過程中獲得體驗,學(xué)會思考,學(xué)會調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
進(jìn)入大學(xué),面對新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗,各種不適應(yīng)是不正常的。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。