A.感覺通道
B.網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施
C.硬件設(shè)備
D.資源服務(wù)
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A.學(xué)習(xí)的自主性
B.自我需求導(dǎo)向
C.遠程學(xué)習(xí)是一種自我調(diào)節(jié)的學(xué)習(xí)活動
D.學(xué)習(xí)形式單一,以教師為中心開展學(xué)習(xí)活動
A.為教和學(xué)提供了新的機遇,并對學(xué)校的教和學(xué)實踐的傳統(tǒng)觀念提出了新的挑戰(zhàn)
B.大大豐富了學(xué)生獲取知識的渠道,并且學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力已經(jīng)發(fā)展成熟
C.可以在全球范圍內(nèi)減少或者消除人目、經(jīng)濟、地理因素在教育中所造成的界限,促進終身學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)
D.讓每個人都有參與學(xué)習(xí)的機會和自由選擇權(quán),網(wǎng)絡(luò)的傳播和技術(shù)的發(fā)展使課程的開放共享成為可能
A.網(wǎng)絡(luò)
B.資源
C.媒體
D.技術(shù)
A.內(nèi)容的開放性
B.目標的多元性
C.學(xué)習(xí)形式的靈活性
D.生活性和自然性
A.是個人軟件,是個人網(wǎng)絡(luò)化工具
B.是個人性和社會性的統(tǒng)一
C.是社會技術(shù)性和技術(shù)社會性的產(chǎn)物
D.以上選項都對
最新試題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在()年。
一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學(xué)的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學(xué)系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學(xué)問題的方法或路徑。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結(jié)構(gòu),我們應(yīng)該采用的拍攝景別是()
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
一般認為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。