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所謂測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換就是運(yùn)用測(cè)量學(xué)的手段對(duì)原始得分進(jìn)行調(diào)整,形成各種轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù),以使不同單位和數(shù)量級(jí)的分?jǐn)?shù)具有可比性。
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教師的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)包括以下五個(gè)方面學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)性知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)、背景性知識(shí)以及關(guān)于師生的知識(shí)。
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判斷題
狹義的素質(zhì)測(cè)評(píng)是指通過特定的量表對(duì)被測(cè)者的品德、智力、心理、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行測(cè)量、評(píng)價(jià)和分析的活動(dòng)。
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