舉例論述在教學過程中如何培養(yǎng)學生的心智技能。

模仿是在__________的基礎(chǔ)上進行的，就有效的操作技能而言，模仿需要以__________為基礎(chǔ)。

李老師在教學中存在這樣一種令人尷尬的現(xiàn)象：他講課不可謂不透、不明、不用功（有時甚至很賣力），課下督促檢查不可謂不細不緊不認真，而學生也付出了較大的努力，師生滿以為會取得較大的收獲與提高。可最終結(jié)果卻不盡如人意，付出和希冀相去甚遠。針對這種現(xiàn)象，結(jié)合相關(guān)理論談?wù)劺罱處煈?yīng)該怎樣改變這種情況。

關(guān)鍵詞法

技能根據(jù)其本身的性質(zhì)和特點可以分為__________技能和__________技能。

學習策略發(fā)展的基本過程是從無意識地運用策略階段到有指導(dǎo)地運用策略階段再到（）階段。

簡述操作技能的培訓要求。

組織策略的常用方法有哪些？

操作模仿階段的動作有哪些特點?

打籃球?qū)儆?)。