模仿是在__________的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，就有效的操作技能而言，模仿需要以__________為基礎(chǔ)。

組織策略的常用方法有哪些？

（）就是要訓(xùn)練學(xué)生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象，以加強(qiáng)其深層理解。

元認(rèn)知在學(xué)會學(xué)習(xí)中的作用有起止作用、（）作用和增效作用。

簡述資源管理策略的種類。

完形訓(xùn)練

舉例論述在教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的心智技能。

元認(rèn)知策略

李老師在教學(xué)中存在這樣一種令人尷尬的現(xiàn)象：他講課不可謂不透、不明、不用功（有時甚至很賣力），課下督促檢查不可謂不細(xì)不緊不認(rèn)真，而學(xué)生也付出了較大的努力，師生滿以為會取得較大的收獲與提高。可最終結(jié)果卻不盡如人意，付出和希冀相去甚遠(yuǎn)。針對這種現(xiàn)象，結(jié)合相關(guān)理論談?wù)劺罱處煈?yīng)該怎樣改變這種情況。

元認(rèn)知策略包括計劃策略、（）策略和調(diào)節(jié)策略。