A.每個題的備選項數(shù)目相同
B.非正確答案選項不能錯的太明顯
C.從表述到形式應(yīng)盡可能一致
D.少用“以上皆是”
E.正確答案和迷惑項應(yīng)隨機排列
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A.內(nèi)容必需
B.表意清晰
C.文字簡練
D.選項形式要表示一致
A.頭腦風暴法
B.結(jié)構(gòu)法
C.實證法
D.德爾菲法
A.初次篩選時，模棱兩可的簡歷
B.很強的推算能力
C.對語言表達能力要求較高的職位
D.管理能力
E.考試能力
A.優(yōu)先考慮“硬性指標”
B.警惕含糊信息
C.關(guān)注“匹配性”
D.巧借電話篩選簡歷
E.分析邏輯性
A.專用型履歷表
B.通用型履歷表
C.表格式履歷表
D.傳記式履歷表
最新試題
當使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時，T表示的是（）
在進行人員素質(zhì)測評量化時，將指標“專業(yè)知識”分成“優(yōu)”（3.8-5.0）、“良”（2.6—3.7）、“中”（1.3-2.5）、“差”（0-1.2）四個等級并賦值，這采用的量化形式是（）
下列可以應(yīng)用于測評指標設(shè)計的有（）
人員測評信息的可靠性分析包括（）
人格結(jié)構(gòu)的四層次理論的提出者是（）
工作任務(wù)分析法強調(diào)實際的工作產(chǎn)出，其關(guān)注的重點在于（）而非個人。
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn)，推測其對崗位的勝任能力。雙向細目表具有三個要素，即測評內(nèi)容、測評目標及其（）的一種表格。
當測評誤差來自于測評本身時，下列不屬于防范措施的是（）
簡述表格式履歷表與傳記式履歷表的區(qū)別。
基礎(chǔ)知識測評