名詞解釋發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法
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1.單項選擇題美國的“提前開端計劃”是()
A、1963年頒布的
B、1964年頒布的
C、1965年頒布的
D、1966年頒布的
2.單項選擇題家庭對兒童有著早期的長期持續(xù)的影響特點、廣泛而深刻的影響特點,還有著()
A、遺傳與環(huán)境交織在一起的特點
B、環(huán)境與教育交織在一起的特點
C、生活與教育交織在一起的特點
D、環(huán)境與生活交織在一起的特點
3.單項選擇題中班幼兒社會性教育的重點應(yīng)放在()
A、培養(yǎng)集體責(zé)任感方面
B、解決同伴交往問題
C、建立親子依戀關(guān)系
D、建立常規(guī)方面
4.單項選擇題對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練的基本方法是()
A、講解示范
B、行為訓(xùn)練
C、督促檢查
D、個別教育
5.單項選擇題小班幼兒毛毛剛?cè)雸@時,經(jīng)常望著幼兒園的大門哭哭啼啼,面無表情,對老師不加理睬,這屬于分離焦慮的()
A、反抗階段
B、失望階段
C、超脫階段
D、反復(fù)階段
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最新試題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展,學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項選擇題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
題型:判斷題
游戲中兒童關(guān)注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
教學(xué)活動目標(biāo)的表述語言應(yīng)明確具體,操作性要強(qiáng),便于評價。
題型:判斷題