幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。

主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。

學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。

運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

運(yùn)用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

正確的教育理念的作用是（）

預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）