<table id="sordq"><legend id="sordq"><ins id="sordq"></ins></legend></table>

單項(xiàng)選擇題

按照皮亞杰兒童心理發(fā)展階段的劃分，2—7歲兒童處于（）

A、感知運(yùn)動(dòng)階段
B、前運(yùn)算思維階段
C、具體運(yùn)算思維階段
D、形式運(yùn)算思維階段

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單項(xiàng)選擇題

教師在布置活動(dòng)區(qū)域時(shí)，各活動(dòng)區(qū)要?jiǎng)澐智宄?、界限明確，便于幼兒開(kāi)展活動(dòng)和教師進(jìn)行管理，這是活動(dòng)區(qū)之間的（）

A、界限性
B、相容性
C、轉(zhuǎn)換性
D、規(guī)則性

單項(xiàng)選擇題

拼圖、數(shù)字積木、分類圖卡等材料應(yīng)投放在（）

A、益智區(qū)
B、木工區(qū)
C、科學(xué)區(qū)
D、積木區(qū)