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教師在布置活動區(qū)域時,各活動區(qū)要劃分清楚、界限明確,便于幼兒開展活動和教師進行管理,這是活動區(qū)之間的()
A、界限性
B、相容性
C、轉(zhuǎn)換性
D、規(guī)則性
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單項選擇題
拼圖、數(shù)字積木、分類圖卡等材料應(yīng)投放在()
A、益智區(qū)
B、木工區(qū)
C、科學區(qū)
D、積木區(qū)
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單項選擇題
兒童利用各種不同的結(jié)構(gòu)材料,經(jīng)過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實生活的游戲是()
A、角色游戲
B、表演游戲
C、結(jié)構(gòu)游戲
D、智力游戲
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