知識學(xué)習(xí)的過程包括（）三個階段。

（）指主體通過對感性材料的分析、綜合、比較、抽象、概括等深度加工改造，從而獲得對一類事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的抽象的、一般的、理性的認(rèn)識的活動過程。

存儲時間大概在0．5秒以內(nèi)的記憶為（）。

陳述性知識是個人能用語言進(jìn)行直接陳述的知識，也叫（）。

概念學(xué)習(xí)

教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是（）。

下列直觀方式中，屬于模象直觀的是（）。

關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學(xué)說，比如（）、干擾說、同化說和動機(jī)說等。

簡述遺忘的原因。

直觀