單項選擇題在項目的一個階段末，開始下一階段之前，應(yīng)該確保（）

A.下個階段的資源能得到
B.進(jìn)程達(dá)到它的基準(zhǔn)
C.采取糾正措施獲得項目結(jié)果
D.達(dá)到階段的目標(biāo)以及正式接受項目階段成果


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1.單項選擇題關(guān)于項目生命周期和產(chǎn)品生命周期的敘述，錯誤的是（）

A.產(chǎn)品生命周期開始于商業(yè)計劃，經(jīng)過產(chǎn)品構(gòu)思、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品的日常運(yùn)營直到產(chǎn)品不再被使用
B.為了將項目與項目實施組織的日常運(yùn)營聯(lián)系起來，項目生命周期也會確定項目結(jié)束時的移交安排
C.一般來說，產(chǎn)品生命周期包含在項目生命周期內(nèi)
D.每個項目階段都以一個或一個以上的可交付物的完成和正式批準(zhǔn)為標(biāo)志，這種可交付物是一種可度量、可驗證的工作產(chǎn)物

2.單項選擇題在管理信息系統(tǒng)項目的實施過程中，不僅需要管理過程，也需要技術(shù)過程、支持過程、過程改進(jìn)和商務(wù)過程等，它們分別來自項目管理知識、項目環(huán)境知識、通用的管理知識和技能、軟技能或人際關(guān)系技能以及（）

A.軟件開發(fā)方法體系的知識、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定
B.軟件工具和軟件工程環(huán)境的知識、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定
C.用戶或客戶業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定
D.信息技術(shù)及客戶業(yè)務(wù)領(lǐng)域的知識、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定

3.單項選擇題項目經(jīng)理為了有效管理項目，需掌握的軟技能不包括（）

A.有效的溝通
B.激勵
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.后勤和供應(yīng)鏈

4.單項選擇題項目經(jīng)理的一個重要任務(wù)是確認(rèn)每個項目的相關(guān)目標(biāo)，幫助管理者建立并達(dá)到那些目標(biāo)的方式是目標(biāo)管理（）不屬于目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

A.建立明確的和現(xiàn)實的目標(biāo)
B.階段性評估項目目標(biāo)是否達(dá)到
C.提高對于項目的參與合作，團(tuán)隊建設(shè)和對于項目的承諾
D.分析并減少風(fēng)險，當(dāng)風(fēng)險發(fā)生時決定如何解決

5.單項選擇題（）不是項目目標(biāo)特性。

A.多目標(biāo)性
B.優(yōu)先性
C.臨時性
D.層次性

最新試題

所有的項目都在一個社會、經(jīng)濟(jì)環(huán)境內(nèi)實施，會受到有意無意的正面或負(fù)面影響。在這種情況下，項目團(tuán)隊必須做下列事情，除了（）

題型：單項選擇題

新項目與過去成功開發(fā)過的一個項目類似，但規(guī)模更大，這時應(yīng)該使用--進(jìn)行項目開發(fā)設(shè)計（）

題型：單項選擇題

空白（2）處填（）

題型：單項選擇題

螺旋模型的開發(fā)過程具有周期性重復(fù)的螺旋線狀，每個開發(fā)周期由4個象限組成，分別標(biāo)志著開發(fā)周期的4個階段。螺旋模型之所以特別適用于龐大而復(fù)雜的、高風(fēng)險的系統(tǒng)開發(fā)，是因為它強(qiáng)調(diào)其中的（）階段。

題型：單項選擇題

關(guān)于項目經(jīng)理的角色，下列描述中正確的是（）

題型：單項選擇題

在信息系統(tǒng)集成項目開發(fā)的開始階段，如果項目存在很多不確定性因素且項目的參與人員還不能完全理解項目開發(fā)的范圍和需求，那么采用（）作為此項目的開發(fā)模型更符合項目的實際情況。

題型：單項選擇題

空白（1）處填（）

題型：單項選擇題

（）不是項目目標(biāo)特性。

題型：單項選擇題

在某企業(yè)承建的一個信息系統(tǒng)集成項目中，建設(shè)方注重交付時間和質(zhì)量，承建方公司老總注重項目利潤，質(zhì)量監(jiān)控部經(jīng)理注重項目的質(zhì)量，人力資源部經(jīng)理注重項目人力使用效率。下列圍繞項目干系人管理的敘述錯誤的是（）

題型：單項選擇題

正式批準(zhǔn)項目進(jìn)入下一階段，這個決定的過程屬于（）的一部分。

題型：單項選擇題