教學中應該如何促進學習遷移？

乘法口訣的掌握可以廣泛遷移到的種情境中，這叫（）。

（）是習得的知識，技能與行為規(guī)范向能力與品德轉化的關鍵環(huán)節(jié)。

原有認知結構對遷移的作用？

簡述現(xiàn)代遷移理論基本觀點？

加法的學習影響著乘法的學習，而乘法的學習反過來也影響著對加法的重新理解，這在心理學中叫（）。

格式塔心理學家從理解事物（）的角度對經(jīng)驗類化理論進行了重新解釋。

歸納式學習屬于垂直遷移中的（）遷移。

演繹式學習屬于垂直遷移中的（）遷移。

遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。