問(wèn)答題
用層次分析法分析下列句子的結(jié)構(gòu)層次,并標(biāo)明每層的結(jié)構(gòu)關(guān)系:
改正下列句子中用詞不當(dāng)?shù)牡胤讲⒄f(shuō)明理由。 (1)不管后果好壞,他只要盡力去做就不會(huì)遭到別人的批評(píng)。 (2)我們知道老師生了病,旋即去醫(yī)院看望了他。
改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 (1)熙來(lái)嚷往 (2)宿興夜寐 (3)以借眉?jí)?br /> (4)談?wù)擄L(fēng)聲 (5)防謀杜斷 (6)細(xì)大無(wú)詒
根據(jù)《漢語(yǔ)拼音方案》,改正下列拼寫(xiě)錯(cuò)誤。 (1)會(huì)晤huèiù (2)棉襖miánǎo (3)延安iánān (4)丟卡diōukǎ
填空題