A、功能發(fā)
B、聽說法
C、直接法
D、語法翻譯法
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A、重視思維和理論知識的作用
B、有利于學(xué)生外語思維和言語能力的培養(yǎng)
C、促成學(xué)生第一語言的正遷移
D、注重全面培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力
A、語言學(xué)習(xí)規(guī)律
B、語言習(xí)得機(jī)制
C、語言輔助機(jī)制
D、語言進(jìn)步機(jī)制
A、母語教學(xué)
B、外語教學(xué)
C、第二語言教學(xué)
D、對外漢語教學(xué)
A、80年代初
B、80年代中
C、80年代末
D、70年代末
A.《基礎(chǔ)漢語課本》
B.《基礎(chǔ)漢語》
C.《漢語教科書》
D.《實(shí)用漢語課本》
最新試題
1965年1月9日,外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為()
八大漢語教學(xué)基地是:()、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、()、華東師范大學(xué)、()、南開大學(xué)、南京師范大學(xué)。
對外漢語的基礎(chǔ)理論包括:();();()。
2010年12月10日,在第五屆孔子學(xué)院大會(huì)的開幕式上人民教育出版社()()獲得了“優(yōu)秀國際漢語教材獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌和證書。
1973年10月,我國第一個(gè)編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學(xué)的專門機(jī)構(gòu)是()
對外漢語教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機(jī)構(gòu)是, “()”。
瑞士著名心理學(xué)家(),對兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。
根據(jù)測試的目的(用途)分類: ()、()、()、()。
1964年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為()