A、情景法 B、直接法 C、聽說法 D、任務(wù)教學法
A、通過注釋直接闡述文化知識 B、要把文化知識轉(zhuǎn)化為交際能力 C、通過語言實踐培養(yǎng)交際能力 D、文化內(nèi)容融會到課文中去
A、水平測試 B、潛能測試 C、成績測試 D、診斷測試