是教育者按照一定的社會要求,系統(tǒng)地對受教育者的身心發(fā)展施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響,以使受教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動。
A.課時分配 B.學(xué)科順序 C.學(xué)年編制 D.學(xué)科設(shè)置 E.學(xué)周安排
A.特殊的復(fù)雜性 B.強(qiáng)烈的示范性 C.顯效的長期性 D.勞動量的隱含性 E.勞動的協(xié)作性