A.培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)
B.培訓(xùn)質(zhì)量控制
C.培訓(xùn)質(zhì)量評估
D.培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)
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D.社會主義的人道主義和個性民主化
A.實踐—模仿—傳授—糾正
B.實踐—模仿---指導(dǎo)---評定
C.實踐—模仿---熟練—評價
D.實踐—模仿—指導(dǎo)—熟練
A.監(jiān)督、指導(dǎo)和評價
B.監(jiān)督檢查、指導(dǎo)和評價
C.監(jiān)督和評價
D.監(jiān)督和指導(dǎo)
A.監(jiān)督、指導(dǎo)
B.監(jiān)督、檢查
C.監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)行為
D.督促、指導(dǎo)
A、培訓(xùn)周期安排
B、培訓(xùn)時機的選擇
C、培訓(xùn)課時的確定
D、培訓(xùn)時間的長短
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最新試題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中()階段
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的基本原則有()
調(diào)查教學(xué)工作情況的基本方法有()P195
培訓(xùn)時間選定包括二方面的內(nèi)容:一是()是否得當(dāng);二是具體時間安排是否合適
培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計的基本內(nèi)容有()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則制定的方法有:()P194
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
對教學(xué)工作進行評價的內(nèi)容主要包括:()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于()