A.認(rèn)知心理學(xué)學(xué)習(xí)理論
B.新行為主義的學(xué)習(xí)理論
C.人本主義心理學(xué)理論
D.社會(huì)主義的人道主義和個(gè)性民主化
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A.實(shí)踐—模仿—傳授—糾正
B.實(shí)踐—模仿---指導(dǎo)---評(píng)定
C.實(shí)踐—模仿---熟練—評(píng)價(jià)
D.實(shí)踐—模仿—指導(dǎo)—熟練
A.監(jiān)督、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)
B.監(jiān)督檢查、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)
C.監(jiān)督和評(píng)價(jià)
D.監(jiān)督和指導(dǎo)
A.監(jiān)督、指導(dǎo)
B.監(jiān)督、檢查
C.監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)行為
D.督促、指導(dǎo)
A、培訓(xùn)周期安排
B、培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇
C、培訓(xùn)課時(shí)的確定
D、培訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短
最新試題
培訓(xùn)時(shí)間選定包括二方面的內(nèi)容：一是（）是否得當(dāng)；二是具體時(shí)間安排是否合適
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實(shí)踐屬于培訓(xùn)的四個(gè)階段中（）階段
程序教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
培訓(xùn)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則有（）
掌握學(xué)習(xí)教學(xué)模式為掌握而教的具體步驟是（）
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的操作程序包括（）
教學(xué)督導(dǎo)的基本程序包括（）有關(guān)工作人員及企業(yè)培訓(xùn)師根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)調(diào)整工作方案、定期再抽查。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則制定的方法有：（）P194
模仿---練習(xí)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是（）
對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)的內(nèi)容主要包括：（）。