A.課程開發(fā)決定培訓(xùn)項目
B.培訓(xùn)項目決定課程開發(fā)
C.培訓(xùn)項目支配課程開發(fā)
D.課程開發(fā)支配培訓(xùn)項目
E.培訓(xùn)項目引領(lǐng)課程開發(fā)
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A.循環(huán)分析法
B.特爾斐法
C.趨勢外推法
D.因果關(guān)系法
E.投入產(chǎn)出法
A.培訓(xùn)辦學(xué)條件指標(biāo)
B.受訓(xùn)者的數(shù)量和質(zhì)量指標(biāo)
C.培訓(xùn)的微觀管理水平指標(biāo)
D.培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)
E.培訓(xùn)升學(xué)率指標(biāo)
A.專家行為原則
B.個性化原則
C.科學(xué)操作原則
D.動態(tài)管理原則
E.有效性原則
A.微動作
B.元素
C.任務(wù)
D.職責(zé)
E.權(quán)力
A.培訓(xùn)計劃的制定者
B.培訓(xùn)計劃執(zhí)行的監(jiān)督者
C.培訓(xùn)工作的教練
D.各培訓(xùn)部門之間的協(xié)調(diào)者
E.培訓(xùn)工作的組織者
最新試題
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容？
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
請結(jié)合案例談一下搜集培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性臺賬主要包括哪些內(nèi)容？
（）不屬于聽覺媒體教材。