A.政府
B.計(jì)劃
C.商場
D.市場
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A.集體教學(xué)制
B.靈活教學(xué)制
C.個別教學(xué)制
D.復(fù)式教學(xué)制
A.課程目標(biāo)對社會勞動力需求的直接性
B.課程設(shè)計(jì)中的技能訓(xùn)練有一定比例界定
C.理論知識服從于技能要求，具有不系統(tǒng)性
D.注意經(jīng)濟(jì)性和政治性
A.崗位培訓(xùn)
B.模擬訓(xùn)練
C.戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練
D.課堂教學(xué)
A.培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃
B.培訓(xùn)課程內(nèi)容
C.培訓(xùn)課程計(jì)劃
D.培訓(xùn)的總體安排
A.對照培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行全面的分析評估
B.將培訓(xùn)前后的知識、技能或態(tài)度進(jìn)行對比評估
C.對評估建議書和工具表填寫進(jìn)行說明或試填寫
D.如果可能，在培訓(xùn)項(xiàng)目前后都要進(jìn)行評估
最新試題
培訓(xùn)評估的（），是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的，必須堅(jiān)持正確的評估方向。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排，設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景，組織學(xué)員對這些事務(wù)進(jìn)行處理，訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法，稱為（）。
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中，對企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和（）兩部分。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。