A.過程 B.學習 C.背景 D.輸入
A.按格式類別分類 B.按種類分類 C.按功能分類 D.按主體分類
A.任何加班加點行為,均屬于奉獻行為 B.在正常工作日內(nèi),多干事、把事情做好做精也是奉獻精神的體現(xiàn) C.衡量奉獻與否的主要標準是看其有無為干好工作而努力的態(tài)度和精神 D.具有奉獻精神,能夠贏得更多的成才機遇