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單項選擇題
下述范疇中，屬于道德評價的是（）。
A.高低
B.大小
C.美丑
D.松緊
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問答題
【案例分析題】企業(yè)培訓師的選用 某公司培訓中心的助理企業(yè)培訓師小李老師擔任公司“生產運行班組黨支部書記”培訓班的項目負責人，培訓中心領導對小李老師講，培訓課程計劃確定后，培訓老師的選用很大程度決定了培訓的實施質量，要求小李以往類似訓班老師聘用基礎上，根據本期培訓班學員的實際需求對教師的聘用做適當的調整，小李老師接到任務后，首先向以前帶班的老教師了解以往培訓班教師的聘用情況，然后選用本期培訓班新增加的《生產運行班組黨支部書記管理實務》、《如何提升員工執(zhí)行力》兩門課的任課老師，他通過網上查詢，老教師的介紹，聽示范課等方式，最后選用了兩位教師上課。他通過電話和老師進行了溝通，得到對方對內容、時間和課酬等問題的確認后就等待培訓班的開班。結合企業(yè)培訓師選用的案例，分析企業(yè)培訓師選擇與使用的基本要求。
答案：
1）要明確企業(yè)培訓師隊伍建設指導思想，加強規(guī)劃，有目的地選拔和使用師資。要從實際出發(fā)，根據企業(yè)培訓師的專業(yè)、學歷、能力素...
問答題
【案例分析題】企業(yè)培訓師的選用 某公司培訓中心的助理企業(yè)培訓師小李老師擔任公司“生產運行班組黨支部書記”培訓班的項目負責人，培訓中心領導對小李老師講，培訓課程計劃確定后，培訓老師的選用很大程度決定了培訓的實施質量，要求小李以往類似訓班老師聘用基礎上，根據本期培訓班學員的實際需求對教師的聘用做適當的調整，小李老師接到任務后，首先向以前帶班的老教師了解以往培訓班教師的聘用情況，然后選用本期培訓班新增加的《生產運行班組黨支部書記管理實務》、《如何提升員工執(zhí)行力》兩門課的任課老師，他通過網上查詢，老教師的介紹，聽示范課等方式，最后選用了兩位教師上課。他通過電話和老師進行了溝通，得到對方對內容、時間和課酬等問題的確認后就等待培訓班的開班。請您評價一下小李老師在培訓班教師選用上的工作情況。
答案：
1）考察培訓師的方法有：
間接考察法：考察企業(yè)培訓師的個人閱歷、對培訓目標和內容的理解能力以及以往的教學效果。...
間接考察法：考察企業(yè)培訓師的個人閱歷、對培訓目標和內容的理解能力以及以往的教學效果。...
