A.獨(dú)立性
B.變化性
C.可測(cè)性
D.相對(duì)性
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A.統(tǒng)一性原則
B.針對(duì)性原則
C.靈活性原則
D.跟蹤評(píng)估原則
A.《職業(yè)明細(xì)表》
B.《崗位匯總表》
C.《崗位職務(wù)明細(xì)表》
D.《崗位操作明細(xì)表》
A.寫實(shí)法
B.工作實(shí)踐法
C.實(shí)際痕跡測(cè)量法
D.典型事例法
A.人力資源部門管理者
B.工作承擔(dān)者
C.工作承擔(dān)者的上級(jí)主管(直線部門的主管)
D.外部專家或總部特派人員
A.動(dòng)態(tài)管理原則
B.個(gè)性化原則
C.超前性原則
D.科學(xué)操作原則
最新試題
在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作中,對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師的服務(wù)主要包括教學(xué)服務(wù)和()兩部分。
培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
()指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點(diǎn),以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。