單項選擇題把人的認知風格分為場獨立和場依存的心理學家時()。
A.威特金
B.斯金納
C.卡根
D.弗洛伊德
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1.單項選擇題對于智力的性別差異,說法正確的一項是()。
A.男性較之女性在視覺和辨別方位能力方面比較強
B.女性的抽象思維比男性更優(yōu)秀一些
C.男性的智力普遍比女性高
D.男性的嗅覺普遍比女性靈敏
2.單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)()。
A.主動性
B.自主性
C.勤奮感
D.自我同一性
3.單項選擇題埃里克森是()國()學派的心理學家。
A.美;行為主義
B.法;精神分析
C.美;精神分析
D.德;行為主義
4.單項選擇題研究材料表明,中學階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期在()。
A.初中一年級
B.初中二年級
C.初中三年級
D.高中一、二年級
5.單項選擇題“一切以自我為中心”的思維特征,出現(xiàn)在()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
()的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。
題型:填空題
自我意識包括三種成分:()、自我體驗和()。
題型:填空題
人格發(fā)展階段理論認為,與主動感相對應的是()。
題型:填空題
埃里克森認為2-3歲的發(fā)展任務是()。
題型:填空題
研究表明,學生心理發(fā)展有四個基本特征,即()與階段性、()與順序性、不平衡性、差異性。
題型:填空題
學生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的()差異。
題型:填空題
埃里克森提出了(),指個體組織自己的動機、能力、信仰及其活動經(jīng)驗而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
題型:填空題
具體運算階段的標志是兒童已經(jīng)獲得了()進行的。
題型:填空題
人格是指決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的()。
題型:填空題
皮亞杰認為,()是具體運算階段兒童具備的能力。
題型:填空題