單項選擇題根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
A.主動性
B.自主性
C.勤奮感
D.自我同一性
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1.單項選擇題埃里克森是()國()學派的心理學家。
A.美;行為主義
B.法;精神分析
C.美;精神分析
D.德;行為主義
2.單項選擇題研究材料表明,中學階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期在()。
A.初中一年級
B.初中二年級
C.初中三年級
D.高中一、二年級
3.單項選擇題“一切以自我為中心”的思維特征,出現(xiàn)在()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
4.單項選擇題最近發(fā)展區(qū)是指()。
A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離
D.需要在不發(fā)展階段掌握的能力
5.單項選擇題下列對關(guān)鍵期理解不正確的是()
A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習得能證實關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi),如果能在一定時間內(nèi)給以適當?shù)牧夹源碳?,就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展
最新試題
心理自我開始形成和發(fā)展的時期為()。
題型:填空題
論述學生的性格差異及其教育含義。
題型:問答題
美國心理學家()認為學習的實質(zhì)在于主動地形式認知。
題型:填空題
下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項是()。
題型:單項選擇題
埃里克森認為2-3歲的發(fā)展任務(wù)是()。
題型:填空題
學生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的()差異。
題型:填空題
人格發(fā)展階段理論認為,與主動感相對應的是()。
題型:填空題
自我意識包括自我認識、()、自我監(jiān)控三種主要成分。
題型:填空題
所謂心理發(fā)展是搞個體從出生,(),衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)證的一系列()。
題型:填空題
研究表明,學生心理發(fā)展有四個基本特征,即()與階段性、()與順序性、不平衡性、差異性。
題型:填空題