A.可以使決策者與應(yīng)聘者進(jìn)行直接的交流
B.可以了解應(yīng)聘者的真實(shí)表現(xiàn)
C.應(yīng)聘者可以全面展示自己
D.可以測出求職者的心理素質(zhì)、人格等
E.以上都不對
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A.第一印象
B.業(yè)務(wù)素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.表達(dá)能力
E.綜合素質(zhì)
A.3年
B.5年
C.8年
D.3～5年
E.5～8年
A.勞動人口
B.勞動能力
C.勞動條件
D.勞動人口與勞動條件
E.勞動人口的勞動能力
A.醫(yī)院培訓(xùn)以個(gè)人興趣愛好為主
B.醫(yī)院培訓(xùn)以專業(yè)技能為主
C.醫(yī)院培訓(xùn)以外部培訓(xùn)為主
D.醫(yī)院培訓(xùn)以提高個(gè)人綜合素質(zhì)為主
E.醫(yī)院培訓(xùn)以專業(yè)知識為主
A.醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科
B.醫(yī)學(xué)是社會性很強(qiáng)的學(xué)科
C.醫(yī)院培訓(xùn)干擾因素較多
D.醫(yī)院是知識密集型單位
E.醫(yī)院人員的專業(yè)構(gòu)成不復(fù)雜
最新試題
制定培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)遵循哪些原則。
簡述醫(yī)院員工招聘的意義。
人事爭議
人力資源是一種（）和（）資源，它在生產(chǎn)和社會活動中處于中心地位并起主導(dǎo)作用。
醫(yī)院在實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制時(shí)，一般應(yīng)遵循（）和（）的原則。
實(shí)施人才培訓(xùn)的要件主要包括培訓(xùn)的組織部門、接受培訓(xùn)者（）（）（）及相關(guān)的環(huán)境條件。
醫(yī)院是以（）為中心，為社會提供（）的場所，而服務(wù)的優(yōu)劣取決于（）和（）
培訓(xùn)的現(xiàn)代化體現(xiàn)在培訓(xùn)手段現(xiàn)代化，教學(xué)軟件的開發(fā)和推廣，教師來源多元化，培訓(xùn)方式多樣化，以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣泛合作等方面。
簡述醫(yī)院用人制度改革的主要內(nèi)容。
人才流動