A.3年
B.5年
C.8年
D.3～5年
E.5～8年
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A.勞動人口
B.勞動能力
C.勞動條件
D.勞動人口與勞動條件
E.勞動人口的勞動能力
A.醫(yī)院培訓(xùn)以個人興趣愛好為主
B.醫(yī)院培訓(xùn)以專業(yè)技能為主
C.醫(yī)院培訓(xùn)以外部培訓(xùn)為主
D.醫(yī)院培訓(xùn)以提高個人綜合素質(zhì)為主
E.醫(yī)院培訓(xùn)以專業(yè)知識為主
A.醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科
B.醫(yī)學(xué)是社會性很強(qiáng)的學(xué)科
C.醫(yī)院培訓(xùn)干擾因素較多
D.醫(yī)院是知識密集型單位
E.醫(yī)院人員的專業(yè)構(gòu)成不復(fù)雜
最新試題
簡述何謂人事診斷。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重點(diǎn)是（）
人才流動
醫(yī)院人力資源培訓(xùn)途徑包括（）
醫(yī)院的人力資源配置必須適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的需要，從以疾病為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐裕ǎ橹鲗?dǎo)，從治療為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ橹鲗?dǎo)。
簡述組織醫(yī)院人力資源培訓(xùn)時應(yīng)遵循的原則
人才培訓(xùn)
簡述醫(yī)院員工招聘的意義。
醫(yī)院人力資源培訓(xùn)評估的目的（）
1997年下發(fā)的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展的決定》明確指出，要重點(diǎn)建設(shè)兩支隊(duì)伍：德才兼?zhèn)涞模ǎ┖吐殬I(yè)化的（）