A.組員對小組充滿了信息和希望
B.組員關系的親密程度更高
C.小組關系結(jié)構(gòu)的弱化
D.小組的凝聚力大大增強
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A.協(xié)助組員保持己經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗
B.協(xié)助維持這一良好的互動模式,并使組員的行為與互動更為有效
C.協(xié)助和鼓勵組員進一步的自我表露,更深的自我探索,以獲得更深的自我認識
D.協(xié)助組員意識到必須為自己的改變承擔責任,并將這種認知轉(zhuǎn)化為實際的行動
A.領導者
B.使能者
C.決策者
D.調(diào)解人
A.請兩人暫時離開,讓他們先處理對抗行為
B.冷靜地轉(zhuǎn)移話題,忽略兩人的對抗行為
C.包容兩人的對抗行為,協(xié)助組員解決關系緊張
D.重申小組規(guī)范,處理兩人的對抗行為
A.工作準備階段
B.工作開始階段
C.中期轉(zhuǎn)折階段
D.后期成熟階段
A.委婉勸他退出小組
B.在小組中討論小組規(guī)范
C.讓他在組員面前檢討
D.和其他組員討論他的行為
最新試題
下面不屬于社會對個體直接影響方式的是()。
下面關于依戀理論評估的說法,正確的是()。
近四十年來,社會工作不斷反思自己的哲理基礎,逐步形成的理論范式有()。
以下選項中哪些是貝姆社會工作課程研究的重要思想?()
埃里克森認為,人類需要與人生任務緊密相關,如果任務沒有完成,他們就會面臨危機,根據(jù)該理論,人生的任務包含哪些?()
心理學是()的重要基礎,發(fā)展心理學、變異心理學、人類行為和社會環(huán)境理論都指導了社會工作實務。
個體發(fā)展所涉及的主要系統(tǒng)()。
社交技巧訓練主要方法包括()。
目前應用最廣泛的家庭教養(yǎng)模式分類包含()等類型。
個人倫理以()為中心。