A、地中海區(qū)域
B、南海
C、馬六岬海峽
D、臺灣海峽
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A、2年
B、5年
C、6年
D、長期有效
A、25海里
B、50海里
C、60海里
D、12海里
A、有毒害性
B、有放射性
C、海洋污染物
D、以上都錯(cuò)
A、上油污應(yīng)急計(jì)劃
B、防污證書
C、STCW公約
D、ISM規(guī)則
A、5ppm
B、10ppm
C、15ppm
D、100ppm
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最新試題
按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。①不明白時(shí)即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求
三管輪屬于()責(zé)任級別。
()的核心是要求船舶及負(fù)責(zé)其安全和防污染營運(yùn)管理的公司建立、實(shí)施和保持安全管理體系。
初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊,著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
下列()是安全教育的主要內(nèi)容。
船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長。
日常安全教育手段,按對象分類有新人上崗教育,在職船員教育,新技術(shù)教育、工作變動(dòng)教育,航前、航中、航后的現(xiàn)場教育等。