幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

大班幼兒表演游戲時有很強(qiáng)的（）更換意識。

幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。