A.一病多型
B.不同患者患同一種疾病時表現(xiàn)可以不同
C.疾病發(fā)生在不同的個體
D.不同患者的年齡、性別、遺傳特性等不同
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.本質(zhì)上是損害但在一定條件下能轉(zhuǎn)化為抗損害
B.是一種損害
C.本質(zhì)上是抗損害但在一定條件下能轉(zhuǎn)化為損害
D.是抗損害反應(yīng)
A.社會學(xué)死亡是指腦干的功能全部破壞
B.社會學(xué)死亡是以腦死亡為標(biāo)準(zhǔn)
C.生物學(xué)死亡可以以腦死亡為標(biāo)準(zhǔn)
D.臨床死亡可以以腦死亡為標(biāo)準(zhǔn)
A.是以免疫功能為中介的
B.是以情緒為中介的
C.是以神經(jīng)系統(tǒng)和激素為中介的
D.是心理活動的直接作用
A.神靈醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.宗教神學(xué)醫(yī)學(xué)模式
D.經(jīng)驗醫(yī)學(xué)模式
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
簡述選題在科研中的作用。
生物醫(yī)學(xué)模式在歷史上曾經(jīng)起過非常重要的作用,為什么要向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?
在古希臘時期,人們觀察到的白種人女子和黑種人男子結(jié)婚其于代全是白種人,但子代的下一代有黑有白,但無法解釋其原因:兩千年后的孟德爾用通過實驗揭示了遺傳規(guī)律。這反映了()。
如何認(rèn)識基因組學(xué)研究給醫(yī)學(xué)和社會帶來的影響。
試述干細(xì)胞技術(shù)的應(yīng)用前景及其對醫(yī)學(xué)的影響
臨床試驗為保證受試者的安全,要注意()。
循證醫(yī)學(xué)的思維模式與傳統(tǒng)的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)相比有什么區(qū)別?
類比方法在醫(yī)學(xué)實踐中的作用是什么?請你談一談類比方法在醫(yī)學(xué)臨床實踐中的具體運用。
在技術(shù)應(yīng)用上為了克服客觀條件的限制而間接考察研究對象,以模型模擬原型,進(jìn)行新的設(shè)計,然后外推到原型中去,應(yīng)用的是()方法。
科學(xué)觀察及其特點、基本類型是什么?結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)談臨床觀察的作用