判斷題企業(yè)員工培訓與企業(yè)績效管理無關
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2.判斷題知識經濟條件下，人不再是機器設備的奴隸
3.多項選擇題霍蘭德將當時美國的職業(yè)劃分為不同的基本類型，它們是：現(xiàn)實型、研究型、藝術型（）
A、特殊型
B、自由型
C、社會型
D、管理型
E、常規(guī)型
4.多項選擇題采用標準化測量的優(yōu)點是：（）
A、可以統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一檢查
B、可以減少無關因素對測評目的的影響
C、可以統(tǒng)一考核
D、同一測評工具可用于各種人并反復使用
5.多項選擇題在進行測驗結果統(tǒng)計分析時需要掌握的關鍵點是：（）
A、制作科學合理的測驗成績統(tǒng)計表
B、結果分析要全面
C、結果分析要準確
D、結果分析要清楚
E、結果分析要有特點
最新試題
教學督導工作規(guī)則的基本內容包括：（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)培訓教學特有的教學模式有（）
題型：多項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括（）
題型：多項選擇題
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是（）。
題型：多項選擇題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項選擇題
培訓質量管理和培訓評估的關系是（）
題型：單項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎。
題型：單項選擇題
用“比較對照法”審核教材，就是將內容相同但標準不同的教材進行比較分析，審定出較好的版本。
題型：判斷題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。
題型：單項選擇題