人力資源開(kāi)發(fā)的目的在于提高人力資源的（）

戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征，強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動(dòng)的開(kāi)展皆“聚焦"于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。

一個(gè)人留下的最初印象往往容易形成定勢(shì)，即使其本人實(shí)際上同這個(gè)“第一印象”有很大差距，也難在短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)別人的“偏見(jiàn)”，這種偏差屬于近因效應(yīng)。

戰(zhàn)略性人力資源管理的動(dòng)態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是（）

根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。

對(duì)于少數(shù)組織來(lái)說(shuō)，變革才是其生存之道。

人力資源管理過(guò)程就是人力資源（）。

下列哪個(gè)不屬于工作分析的執(zhí)行階段的任務(wù)（）。

脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門(mén)進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。

在行為科學(xué)發(fā)展階段，產(chǎn)生了許多影響較大的理論，以下屬于這一時(shí)的理論有（）。