單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者亨廷頓在《孤獨(dú)的超級(jí)大國(guó)》中說(shuō):“當(dāng)前我們處于一種奇特的混合格局,即一個(gè)超級(jí)大國(guó)與若干大國(guó)并存的‘單極+多極’的世界格局中?!睂?duì)此理解正確的是()

A.兩極格局瓦解后,世界趨向單極化
B.當(dāng)前,多極化的世界格局已經(jīng)形成
C.“一超多強(qiáng)”是兩極格局瓦解后向多極化推進(jìn)的過(guò)渡形式
D.鑒于多極化趨勢(shì)的日益增強(qiáng),美國(guó)放棄了建立單極世界的計(jì)劃


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2.單項(xiàng)選擇題20世紀(jì)七八十年代,歐洲提出在國(guó)際舞臺(tái)上“用一個(gè)聲音說(shuō)話”,日本提出要“增加其政治大國(guó)的份量”,這體現(xiàn)出()

A.兩極格局被美、日、歐三足鼎立格局取代
B.世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化出現(xiàn)
C.世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)
D.世界多極化格局形成

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自1950年1月10日,中華人民共和國(guó)中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國(guó)的兵營(yíng);宣布由中國(guó)政府管制對(duì)外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立初期的哪一外交方針?()

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普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過(guò)歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

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唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源,其收入占財(cái)政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國(guó)家財(cái)政收入的重點(diǎn)則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點(diǎn)轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時(shí)()。

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1948年5月,中國(guó)民主同盟臨時(shí)總部響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會(huì)議,討論并實(shí)現(xiàn)召集人民代表大會(huì),成立民主聯(lián)合政府”的號(hào)召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國(guó)人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來(lái)召集”。這說(shuō)明()。

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美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題