A、以為
B、認(rèn)為
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A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A、只要„„就„„（條件）
B、寧可„„也不„„（取舍）
C、雖然„„但是„„（轉(zhuǎn)折）
D、即使„„也（„„假設(shè)）
A.不是;就是（選擇）
B.只有;才（條件）
C.無論;都（條件）
D.不管;總（條件）
最新試題
下列盆地中，物產(chǎn)豐富，農(nóng)耕發(fā)達(dá)，有“紫色盆地”之稱的是（）。
發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性的是哪位科學(xué)家（）。
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長(zhǎng)為2．5米，測(cè)得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時(shí)墻高為（）。
某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補(bǔ)白，介紹了“因果類復(fù)句”的特點(diǎn)。這段補(bǔ)白屬于教科書的（）。
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量，對(duì)門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是（）。
評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要關(guān)注學(xué)習(xí)的（）。
學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的（）。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國(guó)與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是（）。
依次填入下列各句括號(hào)處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①一個(gè)十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報(bào)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目應(yīng)該能夠成功，（）申報(bào)成功，中山裝的保護(hù)工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴(yán)重教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。