A.祥林嫂
B.莎菲
C.喜兒
D.愫芳
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A.《太陽(yáng)照在桑干河上》
B.《暴風(fēng)驟雨》
C.《荷花淀》
D.《李有才板話》
A.《小二黑結(jié)婚》
B.《暴風(fēng)驟雨》
C.《夜》
D.《太陽(yáng)照在桑干河上》
A.趙樹(shù)理
B.周立波
C.丁玲
D.孫犁
A."五四"文學(xué)革命后
B.左聯(lián)大眾化文學(xué)倡導(dǎo)時(shí)期
C.抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)
D.延安文藝座談會(huì)后的解放區(qū)文學(xué)
A.對(duì)外來(lái)形式的借鑒
B.對(duì)"五四"新文學(xué)形式的傳承
C.對(duì)舊形式、民間形式的借鑒
D.對(duì)中外古今藝術(shù)形式的吸收
最新試題
下列詩(shī)句中，與“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”修辭手法相同的一組是（）。
?“別走！”是一個(gè)表示否定的祈使句。
在漢語(yǔ)的句子中，形容詞不能單用，例如，“這個(gè)蘋(píng)果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
下列詩(shī)句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）。
語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
下列詩(shī)句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。
?語(yǔ)法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語(yǔ)際對(duì)比與語(yǔ)內(nèi)對(duì)比。
?“樓里跑出來(lái)兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
下列詩(shī)句中，使用的用典修辭手法一組是（）。
?漢語(yǔ)的構(gòu)詞法與造句法基本一致。