A.《死水微瀾》
B.《暴風(fēng)雨前》
C.《黎明戰(zhàn)斗》
D.《大波》
E.《怒潮》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.主觀傾訴、激情宣泄的抒情風(fēng)格
B.在對日常生活瑣事的客觀寫實(shí)中寄托人生理想
C.塑造理想化、類型化的"英雄"人物
D.塑造性格復(fù)雜的平凡的小人物
A.戲劇沖突尖銳
B.人物個性鮮明性格豐富
C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
D.語言個性化,具有動作性、抒情性
E.情節(jié)單純
A.曾皓
B.曾文清
C.曾思懿
D.曾泰
E.愫芳
A.急遽的劇烈的社會斗爭
B.雜文反映靈敏靈活犀利的特點(diǎn)
C.晚清作家的影響
D.革命政黨的要求
E.魯迅對現(xiàn)實(shí)人生的責(zé)任感、使命感
A.形象性
B.抒情性
C.諷刺性
D.文體多樣
E.文字簡練雋永、鮮明生動、機(jī)智幽默、多姿多彩
最新試題
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
?“小張請她跳舞”是一個兼語句。
?漢語的構(gòu)詞法與造句法基本一致。
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
?“樓里跑出來兩個孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
?語法教學(xué)中的對比分析法包括語際對比與語內(nèi)對比。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。
?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分,所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。