A.創(chuàng)作方法以現(xiàn)實(shí)主義為主,融進(jìn)浪漫主義、象征主義成分
B.白描、"畫眼睛"、"勾靈魂"、抒情、諷刺等表現(xiàn)手法的多樣化
C.情節(jié)曲折離奇、生動(dòng)豐富
D.語言洗練生動(dòng)
E.結(jié)構(gòu)形式多截取生活橫斷面,以生活的場景、片斷連綴而成
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A.他是中國現(xiàn)代文學(xué)人物畫廊中最成功的民族資本家的藝術(shù)形象
B.概括了中國民族資產(chǎn)階級(jí)悲劇性的歷史命運(yùn)
C.表現(xiàn)了"實(shí)業(yè)救國"道路的破產(chǎn)
D.表現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)參加民主革命的革命性、進(jìn)步性
E.揭示了中國社會(huì)更加殖民地化的本質(zhì)特征,回?fù)袅送信傻?quot;中國已經(jīng)走上資本主義道路"的謬論
A.清醒認(rèn)識(shí)自己悲劇性命運(yùn)的懦夫
B.絕望、悲觀的心態(tài)
C.復(fù)雜、豐富的性格
D.封建制度受害者和維護(hù)者的地位
E.行將崩潰的封建大家庭制度的產(chǎn)物
A."問題與主義"之爭
B."整理國故"的論爭
C.文學(xué)與革命的論爭
D.文學(xué)的階級(jí)性的論爭
E.與以胡適為首的現(xiàn)代評(píng)論派的論爭
A.啟蒙主義
B.為人生、改良人生
C.改造國民性
D.揭出病苦,引起療救的注意
E.美化人生
A.《群猴》
B.《馬凡陀的山歌》
C.《捉鬼傳》
D.《八十一夢(mèng)》
E.《圍城》
最新試題
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術(shù)”是語法教學(xué)應(yīng)有的理念。
?“小張請(qǐng)她跳舞”是一個(gè)兼語句。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“離堂思琴瑟,別路繞山川”修辭手法不相同的一組是()。
?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。
下列詩句中,與“此地一為別,孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是()。
?語法教學(xué)中的對(duì)比分析法包括語際對(duì)比與語內(nèi)對(duì)比。
下列詩句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。
語素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。