下列各句中，標點符號使用不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在各學段中，數(shù)學課程安排了四個部分的課程內(nèi)容：“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和（）。

某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白，介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的（）。

發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學家（）。

依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＂僖粋€十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產(chǎn)，申報為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目應該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴重教訓，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。

白熾燈泡是誰發(fā)明的（）。

下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。

下列詞語書寫完全正確的一項是（）。

學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的（）。

《物種起源》是哪位科學家的名著（）。