A.挽救民族危亡
B.興民權(quán)、實(shí)行君主立憲
C.發(fā)展資本主義
D.提倡西學(xué),改革教育制度
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A.是一場(chǎng)挽救封建統(tǒng)治危機(jī)的政治運(yùn)動(dòng)
B.資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性和妥協(xié)性是其失敗的根本原因
C.在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用,具有愛(ài)國(guó)和進(jìn)步意義
D.其失敗證明,資產(chǎn)階級(jí)改良道路在當(dāng)時(shí)的中國(guó)行不通
A、提高自身的素質(zhì)
B、減少與漢族地主的沖突
C、適應(yīng)農(nóng)耕文化需要
D、抵御北方游牧民族侵?jǐn)_
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最新試題
19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對(duì)中國(guó)進(jìn)行侵略“其勢(shì)日逼、其患日深”,同時(shí)指出“西洋立國(guó)有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強(qiáng)”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國(guó)之利”。此思想()。
美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()
“它以充滿激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。
北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。
博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說(shuō)”?!盁o(wú)線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無(wú)線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。