單項(xiàng)選擇題將積累起來的策略性知識(shí)加以歸納整理,使之條理化,系統(tǒng)化,綱領(lǐng)化,形成相互關(guān)聯(lián)的產(chǎn)生式系統(tǒng),這是策略性知識(shí)的()
A.概念化
B.條件化
C.結(jié)構(gòu)化
D.自動(dòng)化
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生了解應(yīng)用策略性知識(shí)的情景和條件是其策略性知識(shí)的()
A.概念化
B.條件化
C.結(jié)構(gòu)化
D.自動(dòng)化
2.單項(xiàng)選擇題知識(shí)直觀的類型不包括()
A.實(shí)物直觀
B.模像直觀
C.感性直觀
D.言語直觀
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根據(jù)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)行為指向的關(guān)系,自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)過程中,有的大學(xué)生因成績掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的理論中,成就動(dòng)機(jī)理論的代表人物是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當(dāng)個(gè)體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔(dān)責(zé)任的水平時(shí),其品德發(fā)展進(jìn)入了()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)出現(xiàn)不順利時(shí),引導(dǎo)其進(jìn)行具有內(nèi)在、可變、可控特點(diǎn)的()歸因,將有助于他增強(qiáng)信心,繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題