A、鄉(xiāng)村居民委員會(huì)
B、業(yè)主管理委員會(huì)
C、志愿者協(xié)會(huì)組織
D、文化體育類社團(tuán)
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A、注意其科學(xué)性
B、注意其系統(tǒng)性
C、設(shè)計(jì)預(yù)警性指標(biāo)
D、注意其動(dòng)態(tài)性
A、綜合平衡
B、宏觀平衡
C、暫時(shí)平衡
D、理想平衡
A、宏觀社區(qū)環(huán)境
B、中觀社區(qū)環(huán)境
C、微觀社區(qū)環(huán)境
D、精神文化環(huán)境
A、經(jīng)濟(jì)環(huán)境
B、政治法律環(huán)境
C、精神文化環(huán)境
D、人口、民族、歷史傳統(tǒng)
A、社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和社區(qū)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)系十分緊密、相互依存
B、社區(qū)環(huán)境易遭污染
C、社區(qū)環(huán)境廣泛性
D、社區(qū)環(huán)境復(fù)雜性
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最新試題
社會(huì)達(dá)爾文主義通過()原理解釋貧窮現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)貧窮源于個(gè)人而非社會(huì),認(rèn)為貧窮與個(gè)人自身有關(guān)且多源于懶惰。
根據(jù)階段性需要學(xué)說,不同的年齡段,人類的普遍需要有所不同,在青少年時(shí)期,()是普遍需要。
社會(huì)工作者解決倫理困境的前提是()。
社會(huì)工作作為一個(gè)專業(yè)需要擁有()。
埃里克森認(rèn)為個(gè)人發(fā)展所關(guān)聯(lián)的社交內(nèi)驅(qū)力包括()。
在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評估過程中,社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問題,具體包括()。
社會(huì)工作作為一門專業(yè),需要()提供方法論指導(dǎo)。
社會(huì)工作的目標(biāo)包括()。
社會(huì)工作對人類行為與社會(huì)環(huán)境的基本假設(shè)包括()。
ABC人格理論中A代表()。