A、政治手段
B、組織手段
C、經(jīng)濟手段
D、教育手段
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A、避免政出多門、多頭管理所產(chǎn)生的諸多利益沖突，使社會保障功能更有效地發(fā)揮
B、有利于社會保障各項之間、社會保障運行機制各環(huán)節(jié)之間的協(xié)調(diào)和社會保障基金的集中管理，真正發(fā)揮社會保障的互濟功能
C、有利于社會保障管理和企業(yè)機構精兵簡政，降低管理成本，控制管理費用
D、對社會保障業(yè)務和基金的集中管理，有利于增強透明度，便于加強社會監(jiān)督
E、管理的獨立性強，能根據(jù)客觀實際，及時調(diào)整保障項目和內(nèi)容，較靈活地適應社會生活的需要
A、它既能體現(xiàn)社會保障社會化、一體化的要求，又能兼顧個別項目的特殊要求
B、各管理機構具有較大的自主性
C、管理的獨立性強，能根據(jù)客觀實際，及時調(diào)整保障項目和內(nèi)容，較靈活地適應社會生活的需要
D、有利于避免政出多門、多頭管理所產(chǎn)生的諸多利益沖突，使社會保障功能更有效地發(fā)揮
E、有利于調(diào)動各方面的積極性，提高工作效率，降低管理成本，更好地促進社會經(jīng)濟發(fā)展
A、勞動和社會保障部
B、發(fā)展和改革委員會
C、民政部
D、衛(wèi)生部
E、財政部
A、社會保障行政管理
B、社會保障財務管理
C、社會保障設備管理
D、社會保障服務管理
E、社會保障人力資源管理
A、公開、公正與效率原則
B、依法管理原則
C、屬地管理原則
D、與相關系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的原則
E、全體社會成員參與管理的原則
最新試題
職工教育經(jīng)費的50%以上應當用于企業(yè)一線職工的教育和培訓。
職業(yè)技能鑒定補貼的對象為登記失業(yè)人員、進城務工的農(nóng)村勞動者。
職業(yè)技能鑒定補貼的對象為就業(yè)困難人員、進城務工的農(nóng)村勞動者。
社會保險補貼對象為有勞動能力和就業(yè)愿望的登記失業(yè)人員中的就業(yè)困難人員。
就業(yè)見習期一般為1年，最長不超過2年。
企業(yè)未按照規(guī)定使用職工教育經(jīng)費，或者侵占、挪用企業(yè)職工教育經(jīng)費的，由勞動保障行政部門責令限期改正，并按照所涉金額的1至5倍予以罰款，但最高不得超過3萬元。
零就業(yè)家庭不包括夫妻雙方均失業(yè)家庭、單親失業(yè)家庭等。
企業(yè)未按照規(guī)定使用職工教育經(jīng)費，或者侵占、挪用企業(yè)職工教育經(jīng)費的，由勞動保障行政部門責令限期改正，并按照所涉金額的1至5倍予以罰款，但最高不得超過5萬元。
對2010年享受社會保險補貼期滿、仍未能實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的靈活就業(yè)人員，一次性延長社會保險補貼期限，最長不超過6個月。
各類企業(yè)招用就業(yè)困難人員就業(yè)的，按照實際招用的人數(shù)，給予社會保險補貼的標準，按照其為所招用人員繳納的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)保險費，對單位繳費部分給予全額補貼，個人應繳納部分仍由個人負擔。