【案例分析題】

背景材料：
高中化學(xué)課程評價(jià)既要促進(jìn)全體高中學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)各個方面的共同發(fā)展，又要有利于高中學(xué)生的個性發(fā)展。積極倡導(dǎo)評價(jià)目標(biāo)多元化和評價(jià)方式的多樣化，堅(jiān)持終結(jié)性評價(jià)與過程性評價(jià)相結(jié)合、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合、學(xué)生自評互評與他人評價(jià)相結(jié)合，努力將評價(jià)貫穿于化學(xué)學(xué)習(xí)的全過程。學(xué)習(xí)檔案評價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種有效評價(jià)方式。

問題：
根據(jù)材料，請回答以下問題：
（1）什么是學(xué)習(xí)檔案評價(jià)？
（2）學(xué)習(xí)檔案評價(jià)對于學(xué)生的發(fā)展有哪些重要意義？