問答題

教育部制訂的《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》指出:課程實施評價的重點是學(xué)業(yè)評價,其功能主要是促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí),改善教師的教學(xué),進(jìn)一步完善課程實施方案。義務(wù)教育階段的化學(xué)學(xué)業(yè)評價,包括形成性評價和終結(jié)性評價,都應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)來確定評價的目標(biāo)、測評的范圍和方式,以確保學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)要求和學(xué)業(yè)評價之間的一致性。
根據(jù)材料,簡要回答下列問題:
(1)請列舉初中化學(xué)常用的3種學(xué)習(xí)評價方法。
(2)簡述過程評價和結(jié)果評價的基本含義。
(3)請簡述良好的評價活動應(yīng)具備的3個特征。

答案: (1)初中化學(xué)常用的學(xué)業(yè)評價方法主要有:紙筆測驗評價、活動表現(xiàn)評價和學(xué)習(xí)檔案評價。
(2)過程評價就是在事物的...
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