問答題
【案例分析題】“生長素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素調(diào)節(jié)”中.繼生長素的發(fā)現(xiàn)之后,闡述生長素作用以及應(yīng)用的關(guān)鍵一節(jié)。在知識(shí)方面,學(xué)生已知道了什么是植物激素,理解了植物發(fā)生向光性的原因以及生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能概述植物生長素的生理作用,通過實(shí)例理解生長素作用的兩重性。依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn)和本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。
答案:
(1)教學(xué)重點(diǎn):生長素的生理作用。教學(xué)難點(diǎn):探究生長素類似物促進(jìn)洋蔥生根的最適濃度。(2)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):概述...