問答題

【案例分析題】以下材料為“免疫調(diào)節(jié)”的教學(xué)片段:展示資料:人類很早就嘗試器官移植以挽救一些病人,1901年,法國醫(yī)生卡雷爾在給一位朋友的信中寫道:腎臟移植這種手術(shù),在同種異體之間從來沒有成功過。1953年,法國另一位醫(yī)生為一位16歲患者移植了一顆腎臟,然而只存活了22天。進行器官移植后,免疫系統(tǒng)會對來自他人的器官的非己成分進行攻擊,而免疫抑制劑的應(yīng)用,提高了器官移植的成活率。師:那么,今夫就讓我們每4位同學(xué)為一組,通過閱讀書本和搜索互聯(lián)網(wǎng)上的資料來了解免疫調(diào)節(jié)過程,并共同來解決有關(guān)問題。(PPT展示問題)閱讀材料,回答下列問題:(1)上述教學(xué)中,主要運用了媒體資源,媒體資源有何優(yōu)點?(2)上述材料提到了小組合作教學(xué)模式,請簡單談?wù)労献鲗W(xué)習(xí)的含義。

答案: (1)媒體資源包括報紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于生物科學(xué)發(fā)展的信息很多,而且這些信息在教科書中不能被及時而...
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【案例分析題】材料:教師在互聯(lián)網(wǎng)上搜集了一些視頻和圖片,用于教學(xué)。其中“細(xì)胞中的無機物”一節(jié)的教學(xué)過程講解片段如下:導(dǎo)入新課:首先插播一段小廣告,大家請認(rèn)真看,注意視頻里面出現(xiàn)的廣告詞。大家思考一下:廣告里面的廣告詞“解口渴,更解體渴”會是什么意思呢?我們都知道,一般情況下,我們解口渴只需要喝水就可以了,那么解體渴又是什么意思呢?水含量的特征:大家請看這三張圖片,這是劉德華在《童夢奇緣》里面的劇照,里面出現(xiàn)了他不同年齡階段的形象。有句詩說得好,“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。人老了臉上就會皺巴巴的,同學(xué)們知道這是為什么嗎?很主要的一個原因,就是細(xì)胞的含水量變少了。所以現(xiàn)在很多女性,為了“青春永駐”,常買一些化妝品進行保濕,防止皮膚過早出現(xiàn)皺紋。問題:(1)材料中用到的課程資源有哪些?(2)生物課程資源的開發(fā)利用途徑有哪些?

答案: (1)廣告與圖片,都是互聯(lián)網(wǎng)上搜索而來,屬于網(wǎng)絡(luò)資源。播放視頻、展示圖片的多媒體器材屬于多媒體資源。(2)開發(fā)利用途徑:...
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