【案例分析題】材料：講解“細(xì)胞的增殖”一課時(shí)，教師在各個(gè)過程中，提出了一系列問題。1．展示圖片，提出問題，不同生物體體積的差異主要是由細(xì)胞數(shù)量造成的，還是細(xì)胞體積造成的呢？2．引導(dǎo)：如果大象的體積是老鼠的1萬倍，大象的細(xì)胞也是老鼠的一萬或者幾千倍嗎？3．為什么細(xì)胞的體積不能無限增大？4．氫氧化鈉溶液和含有酚酞的瓊脂塊之間有什么關(guān)系，作用是什么？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？5．細(xì)胞分裂活動(dòng)具有周期性，什么是周期性？細(xì)胞分裂后會(huì)造成細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，特別是細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)的減少嗎？問題：（1）如何才能使教師語(yǔ)言具有啟發(fā)性？（2）本材料運(yùn)用了提問技能，其要點(diǎn)有哪些？