A.發(fā)現(xiàn)式探究 B.推理性探究 C.實驗式探究 D.調(diào)查性探究
A.懸念啟下 B.比較異同 C.鞏固練習 D.拓展延伸
教師在講解“從生物圈到細胞”一節(jié)時,設計了如下板書,該板書屬于()。
A.綜合式 B.提綱式 C.問答式 D.圖示式